Encore une année qui se termine!!! J’ai passé une excellente année en votre compagnie.

Je vous souhaite de belles vacances et vous dis à la rentrée!

Merci encore pour les apprentis cuisiniers. Nous nous sommes régalés ces deux derniers jours!!!!

Gwénaëlle

 

Pour la poésie du mois de juin voici les gagnantes:

– Mathilde pour les CE2 (« La cigale et la fourmi» de Jean de la Fontaine): Mathilde

– Jade pour les CE1 (« C’est demain dimanche» de Philippe Soupault): Jade

Bravo à elles deux!

Mais bravo aussi à tous les élèves car nous avons eu encore de belles illustrations!

Mardi 28 mai, les cours de piscine ont commencé. Les CP de la classe de Stéphanie nous accompagnent. Nous y allons le mardi et jeudi après-midi pendant 4 semaines. Le dernier cours aura le jeudi 20 juin.

Les élèves sont partagés en 4 groupes. Les deux groupes les moins à l’aise sont avec des moniteurs. Et les deux groupes les plus à l’aise sont avec Stéphanie et Gwénaëlle.

 

Voici, les différentes lettrines réalisées par les élèves lors de leur journée au château de la Hunaudaye.

Bravo aux artistes!

Vendredi 17 mai a eu lieu la course « Action contre la faim ». Les élèves ont superbement couru! Bravo pour cette belle performance!!!

Jeudi 16 mai a eu lieu le spectacle de Choeur d’écoles. Nous avons assisté à un très beau spectacle. Bravo pour leur prestation!!!

Lundi 6 mai, nous nous sommes rendus au château de la Hunaudaye à Plédéliac. La classe de Stéphanie nous accompagnait ainsi que les CE2 de M.Duault. Notre guide s’appelait Guillaume.

Voici comment s’est organisée cette journée.

Atelier enluminure: Nous avons commencé la journée par un atelier « Enluminure ». Nous étions dans la chambre seigneuriale. Guillaume nous a expliqué qu’à l’époque du Moyen-Age, l’imprimerie n’existait pas. L’écriture d’un manuscrit pouvait prendre entre 3 et 4 ans. C’étaient les moines copistes qui écrivaient sur des parchemins. Le dessin sur un manuscrit s’appelle une miniature, la première lettre d’un texte, la lettrine. Chaque élève a réalisé une lettrine. Pour cela, ils ont d’abord dessiné la lettre de leur prénom et un animal (sirène, licorne, griffon, dragon) au crayon-papier. Puis, ils ont fait les contours à l’encre de Chine en utilisant un porte-plume. Enfin, ils ont peint la lettre en doré, l’animal en rouge et le fond en bleu. Ce travail demandait beaucoup de précisions, d’application.

Pendant cet atelier, les élèves se sont mis dans la peau d’un enlumineur. Bravo aux artistes pour leur chef-d’oeuvre!!!!

l’atelier enluminure

Guillaume

 

Pause pique-nique:  Vers 12h30, nous avons pique-niqué aux abords du château. Après avoir mangé, nous nous sommes baladés autour du château.

Atelier visite du château et jeu de l’oie:L’après-midi, Guillaume nous a fait une visite guidée du château. Ce château date du Moyen-Age. Nous devions bien écouter car après nous avons joué, par équipe, au jeu de l’oie. Des questions nous étaient posées (ex: combien de tours comporte le château?….). Elles étaient en lien avec ce que Guillaume nous avait expliqué. A chaque bonne réponse, l’équipe gagnait un denier.

le pont-levis

une archère

une canonière

les machicoulis

le puits

la tour seigneuriale

la salle seigneuriale

la salle seigneuriale

la cuisine

l’égouttoir-la poubelle

le four à pain

sur le chemin de ronde

le jeu de l’oie

Ce fut une très belle journée, très enrichissante.

Merci encore aux parents-accompagnateurs!

Lundi 11 mars, les élèves de CE2 ont passé le permis piéton. Richard, le policier, est venu leur faire passer l’examen.

Dans un premier temps, les élèves ont un peu révisé en classe. Ensuite, ils sont allés dans la rue pour mettre en application ce qu’ils avaient appris, et notamment comment traverser la rue au niveau d’un passage piéton. Enfin, ils sont retournés en classe pour passer l’examen.

Bravo à eux car ils l’ont tous eu!

 

Lundi 4 mars, les élèves de la classe, ainsi que les élèves de la classe de Stéphanie, ont participé à une animation en lien avec les programmes de  « Questionner le monde » . Le thème s’intitulait « Les 5 sens ».  Cette animation s’est faite sous la forme d’un spectacle qui racontait l’histoire d’Armand, un pantin qui a perdu ses sens. Pour l’aider à les retrouver, les enfants sont partis à la rencontre de cinq génies et ont relevé des défis. Cette animation était proposée par Bruno Marec. Pendant 1h30, les élèves se sont montrés très à l’écoute et ont participé activement.

Lundi 25 mars, Nicolaï a rejoint le groupe-classe en CE1.  Nous lui avons souhaité la bienvenue!

Nicolaï